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摘 要:“機(jī)械工程控制基礎(chǔ)”是一門(mén)理論抽象又與實(shí)踐結(jié)合緊密的課程,如何讓學(xué)員在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握控制的理論內(nèi)涵,將其應(yīng)用于工程實(shí)踐一直是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。面對(duì)新工科教育對(duì)軍隊(duì)院校課程建設(shè)發(fā)展提出的新要求,首先通過(guò)課程分析和學(xué)情分析探討課程學(xué)習(xí)的難點(diǎn),然后從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)踐內(nèi)容、線上資源、考核手段、課程思政等方面,介紹課程開(kāi)展的線上線下混合式教學(xué)改革優(yōu)化探索,通過(guò)改革旨在培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。(剩余6467字)
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軍隊(duì)院校背景下的“機(jī)械工程控制基礎(chǔ)”課程優(yōu)化探索
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