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摘 要：“一帶一路”倡議指出，中國教育有責任與義務提供重要的服務與支撐，這是國家發(fā)展賦予教育工作者的歷史使命。隨著“一帶一路”倡議的推進，中國東西部地區(qū)的教育差距問題日益受到關注?！耙粠б宦贰睘橹袊逃l(fā)展帶來巨大的改進空間，有利于中國教育的經(jīng)驗外輸、結構升級及品牌塑造，從新時代人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性維度提出新舉措。（剩余8414字）
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“一帶一路”背景下課程改革加快縮小區(qū)域教育差距研究
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