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以任務驅動教學,讓革命傳統(tǒng)教育作品學習“活起來”

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打開文本圖片集

《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》在課程實施中明確指出：“引導學生在學習語言文字運用的過程中，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，體認和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，積淀深厚的文化底蘊，增強文化自信。”由此可見，革命文化作品是統(tǒng)編小學語文教材選文中一個重要的主題取向。（剩余3108字）

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