希沃白板在小學語文課堂教學中的應用
在目前“雙減”政策背景下，牢牢抓住課堂這一主陣地，借助信息技術(shù)優(yōu)化語文課堂教育教學是“減負提質(zhì)”的關(guān)鍵。在小學語文學科的教學中，教師可以充分利用希沃白板進行教學，培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)。
一、借助希沃白板，激發(fā)學習興趣
語文教師在語文課堂教學過程中，可采取生動、有趣的情境導入來激發(fā)、調(diào)動學生的語文學習興趣與積極性，同時通過引導，讓學生將學習興趣轉(zhuǎn)化為學習動機。（剩余1405字）