“適合的教育”下戲劇與音樂(lè)課堂的有效融合

讓學(xué)校辦適合每個(gè)孩子的教育，讓學(xué)校教育公平而有質(zhì)量，關(guān)鍵是要教師在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)差異、尊重差異，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、上進(jìn)心，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終助力他們成長(zhǎng)成才。戲劇教育提倡以生為本，注重體驗(yàn)式教學(xué)，通過(guò)游戲、扮演、創(chuàng)造等手段，釋放學(xué)生的表演天性。如何將戲劇融入小學(xué)低年段音樂(lè)教學(xué)？

一、歌唱課

歌曲《老爺爺趕鵝》選自花城版教材。（剩余1423字）