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摘 要：新課標改革要求做好學生藝術素養(yǎng)的發(fā)展，積極促進學生的學習態(tài)度改善，讓學生在學習的同時能夠提高自主學習的能力。作為小學音樂教育的常用方法之一，音樂游戲教育可以充分激發(fā)學生的主觀學習能動性，讓學生在快樂與教育相結合的環(huán)境中享受音樂學習。本文將通過分析游戲式教學法在小學音樂教學中的應用，總結出音樂游戲教學的效果。（剩余5018字）
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探討音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用分析
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