以大單元學(xué)習(xí)活動打造高效課堂

大單元學(xué)習(xí)活動是大單元教學(xué)的重要構(gòu)成部分，從學(xué)生“學(xué)”的視角出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在整個教學(xué)活動進(jìn)程中的積極主動參與，追求自主性學(xué)習(xí)、建構(gòu)性學(xué)習(xí)以及情境化學(xué)習(xí)等先進(jìn)學(xué)習(xí)理念，進(jìn)而培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。在推進(jìn)大單元學(xué)習(xí)活動的過程中，形成了“一個框架、三項(xiàng)策略”的實(shí)施路徑。

大單元學(xué)習(xí)活動設(shè)計基本框架引領(lǐng)性學(xué)習(xí)主題 學(xué)科主題素養(yǎng)性學(xué)習(xí)目標(biāo) 總體目標(biāo)目標(biāo)序列修訂 活動任務(wù)設(shè)計活動過程設(shè)計挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù) 活動方法設(shè)計 反饋活動組織設(shè)計↓操作性學(xué)習(xí)活動 按活動序列進(jìn)行實(shí)施持續(xù)性學(xué)習(xí)評價 教學(xué)效果評價

1.一個框架

學(xué)校構(gòu)建了包含“引領(lǐng)性學(xué)習(xí)主題、素養(yǎng)性學(xué)習(xí)目標(biāo)、挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)、操作性學(xué)習(xí)實(shí)踐、持續(xù)性學(xué)習(xí)評價”的大單元學(xué)習(xí)活動設(shè)計整體框架（見圖1）。（剩余1210字）