大單元教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)的多維設(shè)計(jì)

《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中強(qiáng)調(diào)，“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”要“以任務(wù)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)項(xiàng)目為載體，整合學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用語言的過程中提升語文素養(yǎng)”。統(tǒng)編教材中每個(gè)單元都有相應(yīng)的單元學(xué)習(xí)任務(wù)，它指向本單元的人文主題、核心知識與核心能力等，所以，教師在單元教學(xué)實(shí)踐中設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要將教材中“單元學(xué)習(xí)任務(wù)”作為重要的參考依據(jù)。（剩余1893字）