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摘 要：文章探討了如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有效融入中職學(xué)校的思政課程中，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和道德修養(yǎng)。文章采用文獻(xiàn)分析、案例研究、實(shí)證調(diào)查相結(jié)合的方法，分析了中職學(xué)校思政課教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)實(shí)踐策略。研究表明，這些策略可以豐富中職學(xué)生的文化知識，提高其文化認(rèn)同感，促進(jìn)其道德品質(zhì)的形成和綜合素質(zhì)的提升。（剩余5079字）
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職學(xué)校思政課的實(shí)踐探究
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