基于新高考的高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革思考與實(shí)踐

摘  要：新高考改革沖擊了傳統(tǒng)教學(xué)觀念，引發(fā)新一輪的教學(xué)改革與創(chuàng)新。高中數(shù)學(xué)作為重要的基礎(chǔ)性課程，應(yīng)在教學(xué)改革中不斷探索和實(shí)踐。教師作為教學(xué)設(shè)計(jì)者與實(shí)踐者，緊跟新高考趨勢，探索素養(yǎng)為本的教學(xué)方法成為第一要務(wù)?；诖?，文章立足新高考考核趨勢，針對高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新策略展開探討，旨在通過策略優(yōu)化，增強(qiáng)教學(xué)成效，助力學(xué)生更加自信地迎接新高考的挑戰(zhàn)。（剩余4763字）