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核心素養(yǎng)導向下高中英語讀后續(xù)寫教學探究

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摘  要：高中英語教學的目標是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，其中閱讀與寫作能力占據(jù)重要地位。讀后續(xù)寫作為一種有效的教學策略，既可以幫助學生加深對文章內(nèi)容的理解，又可以促進他們的思維發(fā)展和表達能力的提高。在高中英語教學中，如何有效地開展讀后續(xù)寫的教學已成為一個亟待解決的問題?；诖?，文章探討了核心素養(yǎng)導向下高中英語讀后續(xù)寫的教學策略，以供教育工作者參考。（剩余4731字）

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