在高中化學(xué)習(xí)題教學(xué)中開(kāi)展深度探究學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐

摘  要：深度探究學(xué)習(xí)是一種基于探究的學(xué)習(xí)方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入理解和探究，通過(guò)自主、合作、探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。將這一教學(xué)模式用于高中化學(xué)習(xí)題教學(xué)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)具有積極作用。文章重點(diǎn)探討深度探究學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特征以及在高中化學(xué)習(xí)題教學(xué)實(shí)現(xiàn)深度探究教學(xué)的措施和建議，旨在打破傳統(tǒng)習(xí)題教學(xué)的局限，促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的深度理解和應(yīng)用能力的提升。（剩余4837字）