高中英語(yǔ)教學(xué)與課程思政深度融合的實(shí)踐探究

摘  要：隨著教育改革的深入推進(jìn)，高中英語(yǔ)教學(xué)不僅要傳授語(yǔ)言技能，更要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和價(jià)值觀(guān)念。文章從理論基礎(chǔ)、實(shí)施策略和效果評(píng)價(jià)等方面展開(kāi)研究，深入分析了高中英語(yǔ)教學(xué)與課程思政的關(guān)系并提出相應(yīng)的實(shí)施策略。文章通過(guò)實(shí)踐案例探討深度融合的效果評(píng)價(jià)，旨在為高中英語(yǔ)教學(xué)與課程思政深度融合提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（剩余4629字）