數(shù)字化背景下高中美術(shù)課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變探究

摘  要：數(shù)字化并不是一成不變的，它會隨著科技的發(fā)展不斷優(yōu)化。因此美術(shù)教學(xué)在數(shù)字化背景下，也應(yīng)該不斷地進(jìn)行變化。數(shù)字化教學(xué)模式是美術(shù)課堂教學(xué)的一大創(chuàng)新，教師在這一過程中，通過使用這一教學(xué)方式，能夠更為全面地培養(yǎng)學(xué)生，更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，使學(xué)生在課堂教學(xué)的過程中，能夠更加高效高質(zhì)量地對相關(guān)知識內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探究。（剩余5023字）