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新課程標準下高中英語課堂教學策略探究

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摘  要:隨著教育的發(fā)展與進步,特別是新課標的頒布與實施,積極培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)已經(jīng)被置于越來越重要的位置。學生只有具備良好的核心素養(yǎng),才能夠更好地理解和掌握知識,進行終身學習。高中英語的核心素養(yǎng)包括語言能力、思維品質(zhì)、文化品格和學習能力,在英語教學中,教師積極培育學生的這些能力和素養(yǎng),能夠促進學生英語的全面進步。(剩余4849字)

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