基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)教學(xué)策略

摘  要：在高中英語(yǔ)的課堂教學(xué)中應(yīng)用學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，既是學(xué)科核心素養(yǎng)得以落實(shí)的重要保證，又是學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、教學(xué)效率提高、育人價(jià)值體現(xiàn)的重要舉措。鑒于此，在高中英語(yǔ)的教學(xué)中，教師需要踐行學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，以在促使學(xué)生形成英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，充分掌握相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)。文章分析了學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的內(nèi)涵和特征，闡述了學(xué)習(xí)活動(dòng)觀對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的作用，并提出了基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的高中英語(yǔ)教學(xué)策略。（剩余5442字）