信息技術(shù)條件下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的案例研究

——以幾何畫板助力課堂教學(xué)為例

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摘要：幾何畫板能幫學(xué)生直觀感知圖形間的關(guān)系，深入理解數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)，提升課堂教學(xué)效果。本文聯(lián)系作者送培送教和農(nóng)村初中支教經(jīng)歷，淺析幾何畫板在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的具體案例，感知幾何畫板可降低學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)尤其是圖形與幾何、函數(shù)部分難度的應(yīng)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)案例農(nóng)村初中信息技術(shù)幾何畫板

近年來(lái)，國(guó)家加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，為農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)使用信息技術(shù)提供了保障。（剩余2341字）