試論在初中歷史教學中培養(yǎng)學生的探究能力
摘要：在初中歷史教學中，培養(yǎng)學生的探究能力不僅可以有效提升教學效率，提高學生的學習效果，而且對學生歷史素養(yǎng)與綜合能力的培養(yǎng)都具有至關重要的意義。培養(yǎng)學生探究能力的關鍵在于創(chuàng)新，新課改要求初中歷史學習要改變傳統(tǒng)的練習與模仿的模式，加入自由討論合作交流模式，以此來提高學生團隊合作探究的能力。
關鍵詞：初中歷史課堂教學探究能力合作意識措施
引言
當今一線教師非常關注對學生探究能力的培養(yǎng)，但如何落實是一個非常實際的問題。（剩余2868字）