試論在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

摘要：在初中歷史教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力不僅可以有效提升教學(xué)效率，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對學(xué)生歷史素養(yǎng)與綜合能力的培養(yǎng)都具有至關(guān)重要的意義。培養(yǎng)學(xué)生探究能力的關(guān)鍵在于創(chuàng)新，新課改要求初中歷史學(xué)習(xí)要改變傳統(tǒng)的練習(xí)與模仿的模式，加入自由討論合作交流模式，以此來提高學(xué)生團隊合作探究的能力。

關(guān)鍵詞：初中歷史課堂教學(xué)探究能力合作意識措施

引言

當(dāng)今一線教師非常關(guān)注對學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，但如何落實是一個非常實際的問題。（剩余2868字）