在中職英語教學(xué)中實(shí)施可懂性輸入的主要策略

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摘要：語言學(xué)習(xí)無論是自然習(xí)得還是有意學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷語言輸入階段。中職英語教學(xué)因其對(duì)象的特殊性，凸顯出可懂性輸入在整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，英語教師要用規(guī)范易懂的課堂語言和深入淺出的教學(xué)方法把要學(xué)的內(nèi)容介紹講解給學(xué)生。本文主要闡述什么是可懂性輸入及其在中職英語課堂教學(xué)中的主要策略。

關(guān)鍵詞：可懂性輸入中職英語教學(xué)主要策略

一、可懂性輸入及其意義

語言學(xué)習(xí)的最終目的是與人溝通交際，而語言的輸入是達(dá)到這個(gè)最終目標(biāo)的第一步，人的大腦只有在輸入足夠的信息量后才可以進(jìn)行操練、模仿、輸出以及自由交際等各種活動(dòng)。（剩余2988字）