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班主任工作管理之溝通藝術(shù)

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摘要：在學(xué)校教育中，班主任工作極其重要。高中學(xué)生的成長規(guī)律及其心理發(fā)展規(guī)律，要求高中班主任有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力。針對不同高中生群體，班主任更要善于與之溝通，掌握交流的藝術(shù)。本文針對高中生的三個(gè)特殊群體——過失生、個(gè)性生、普通生，給出了相應(yīng)的溝通方法及技巧。

關(guān)鍵詞：班主任管理溝通

高中生無論是心理還是生理上都逐漸成熟，有了更多的自主意識(shí)。（剩余2855字）

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