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班級活動組織與實施策略探討

——以“垃圾分類我先行”社會實踐活動為例

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(合肥市第一中學安徽合肥232001)

摘要:開展班級活動是落實立德樹人任務的重要途徑之一。為了增強班級活動的有效性和有序性,一要精心選擇活動主題,二要借助家長、學校、社會三方資源和力量,三要考慮學生的年齡特點、經(jīng)驗興趣和生理心理特征,符合其年齡段的認知規(guī)律,讓學生在活動中收獲科學知識、鍛煉認知能力和思維能力。(剩余2796字)

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