數(shù)學(xué)眼光培養(yǎng)的教學(xué)策略研究

——以小學(xué)高年級(jí)為例

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“會(huì)用數(shù)學(xué)眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界”是指帶領(lǐng)學(xué)生從數(shù)學(xué)角度觀察、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界中存在的數(shù)量關(guān)系以及潛藏的空間形式，借助抽象能力使其以數(shù)學(xué)的形式呈現(xiàn)，并從中提出具備一定現(xiàn)實(shí)意義的數(shù)學(xué)問題，采用數(shù)學(xué)方式解決.五年級(jí)與六年級(jí)構(gòu)成小學(xué)的最后一個(gè)階段，同時(shí)也標(biāo)志著小學(xué)教育的結(jié)束.處在這一階段的學(xué)生已經(jīng)掌握了必要的抽象思（剩余5051字）