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基于推理意識培養(yǎng)的計算教學

——以“20以內的進位加法”為例

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“20以內的進位加法"是一年級的教學內容,蘇教版教材把這部分內容分成“9加幾”“8、7加幾”以及“6、5、4、3、2加幾"三個部分.《義務教育數(shù)學課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標"對其學業(yè)要求是"能熟練口算"].學情測查表明,在正式學習之前,僅就獲得計算結果而言,大部分學生已經達到較熟練(剩余5963字)

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