高中語文寫作教學(xué)中過程寫作教學(xué)法探議

摘 要 過程寫作教學(xué)法，重視學(xué)生的體驗(yàn)、關(guān)注學(xué)生的需求，側(cè)重于考查學(xué)生的寫作過程，將其應(yīng)用在高中語文寫作教學(xué)中，能夠有效地激活學(xué)生的寫作思維、強(qiáng)化他們的寫作興趣。為此，從構(gòu)建真實(shí)情境、設(shè)計(jì)寫作活動(dòng)和創(chuàng)新評(píng)改模式三個(gè)角度切入，探討過程寫作教學(xué)法在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策，充分發(fā)揮其作用、體現(xiàn)其價(jià)值。（剩余2742字）