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明確教學目標，做有效專業(yè)課程教學

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教師的教育觀念影響學生理想信念的養(yǎng)成。從工作角度來講，教師應當是全能型的施教者，包括精準掌握專業(yè)人才培養(yǎng)方案、制訂切實可行的課程標準、選用合適的教學方法、進行有效的備課，以及實施教學效果好、教育質(zhì)量高的課堂教學過程。教學目標、教學方法和手段以及教學過程三者合一才能實現(xiàn)一定的教育目標。教師通過不斷地學——學專業(yè)、學觀念、學思想，才能更好地“教”；通過有效地傳道、授業(yè)、解惑，才能成為“師”。（剩余5214字）

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