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“雙減”政策的要求是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān),目的是減負不減質(zhì),讓學(xué)生能夠更加高效地參與學(xué)習(xí)。要想讓“雙減”政策有效落實,小學(xué)語文教師要對該項教育政策進行深度解讀,將其作為指導(dǎo)教學(xué)工作的重要依據(jù)。小學(xué)語文教學(xué)實踐中,筆者認為要實現(xiàn)教學(xué)減負增效,需要對課堂教學(xué)、課后任務(wù)進行創(chuàng)新優(yōu)化,將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。(剩余4953字)
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“雙減”政策下構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的實踐研究
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