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基于創(chuàng)客教育理念下的初中化學實驗教學分析

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由于現代教育信息化的不斷推進，“創(chuàng)新”“創(chuàng)意”等已逐漸成為培養(yǎng)現代化教育人才的核心要點。為社會輸送具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造力的人才，是現代教育的主要教學宗旨。在初中化學的課堂教學過程中，實驗是一種能夠幫助學生提升知識應用能力的教學方法。傳統(tǒng)的化學實驗課中，實驗目標是激發(fā)學生的學習興趣，提高知識應用技能，進而有效掌握教學重點。（剩余5343字）

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