基于中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究

為了改善中職學(xué)生的課外閱讀質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育的終極目的，應(yīng)從激勵(lì)學(xué)生的閱讀動(dòng)力著手，尤其要正確對(duì)待學(xué)生的閱讀心態(tài)，讓他們真正意識(shí)到自己的發(fā)展。本文通過(guò)分析中職語(yǔ)文教學(xué)與培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)系以及中職生語(yǔ)文課外閱讀存在的問(wèn)題，得到了職業(yè)素養(yǎng)視域下中職語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)對(duì)策，為同類(lèi)研究提供參考。

職業(yè)院校是國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)型人才的關(guān)鍵，職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員能否具備較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，將直接影響到國(guó)家技術(shù)實(shí)施水平的進(jìn)步，同時(shí)也將對(duì)整個(gè)國(guó)家的安定和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，中職院校如何培養(yǎng)中職生的職業(yè)素養(yǎng)是未來(lái)教育方向需要重視的內(nèi)容。（剩余4943字）