藏族地區(qū)幼兒園班本課程主題的有效構(gòu)建
班本課程是教師與幼兒共同開發(fā)的課程，充滿了班級(jí)特色，是基于班級(jí)情境來透析生活真諦的新型課程形式。班本課程的建設(shè)需要教師深刻理解現(xiàn)代幼兒教育理論，綜合考慮各方面因素，科學(xué)調(diào)整班級(jí)課程教學(xué)策略，從而優(yōu)化班本課程的實(shí)踐進(jìn)程。本文探析如何從幼兒身心成長(zhǎng)需要出發(fā)，確定班本課程主題，保持班本課程良好的自主性、計(jì)劃性和靈活性，增強(qiáng)班本課程實(shí)施效果。（剩余5434字）