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摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展與革新，中華民族傳統(tǒng)文化的地位逐漸凸顯，如何引領(lǐng)學(xué)生深入理解民族文化已然成為當(dāng)前教育階段的重點(diǎn)課題。美術(shù)作為表達(dá)民族傳統(tǒng)文化、記載歷史興衰的重要媒介，亟須將中華傳統(tǒng)文化逐步滲透到日常教學(xué)中。對(duì)此，本文從初中美術(shù)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的作用、遵循的原則以及策略三方面展開詳細(xì)分析與探究。（剩余5345字）
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新《課標(biāo)》背景下初中美術(shù)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化元素的策略探究
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