高中化學(xué)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的策略探究

摘 要：本文對高中化學(xué)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育進(jìn)行了深入研究。首先闡述了其重要性，包括提升學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和增強(qiáng)民族認(rèn)同感；接著分析了融合中存在的問題，如重視不足、研究零散、融合不深；然后提出了相關(guān)策略，以此促進(jìn)化學(xué)教學(xué)與傳統(tǒng)文化的融合，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué) 傳統(tǒng)文化 融合 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2024.12.035

在高中化學(xué)教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育具有重要意義，隨著教育的不斷發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)成為關(guān)鍵目標(biāo)。（剩余5308字）