數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑探究

摘 要：數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要的促進(jìn)作用。隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)成為初中數(shù)學(xué)教師關(guān)注的重要課題之一。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富，將中華傳統(tǒng)文化融入初中數(shù)學(xué)中，能夠更好地助力初中學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。因此，在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育教學(xué)方式受到了越來(lái)越多人的關(guān)注。（剩余5342字）