核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中語文整本書閱讀教學(xué)策略探究

摘 要：在當(dāng)前教育體制改革的背景下，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是教育領(lǐng)域的重要議題。高中語文課程是我國基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，既要重視知識技能的傳授，又要重視學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。整本書閱讀是語文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀水平有著十分重要的作用。在核心素養(yǎng)的教育理念下，教師也要轉(zhuǎn)變自身的教育理念，采用創(chuàng)造性的教學(xué)方式與策略，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生建立更加完善的學(xué)習(xí)體系，使學(xué)生能夠進行高效學(xué)習(xí)。（剩余5282字）