基于核心素養(yǎng)的初中道德與法治大單元教學(xué)策略探索與實(shí)踐

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摘 要：初中道德與法治教師開(kāi)展多元化大單元授課活動(dòng)，不僅可以開(kāi)拓教學(xué)思路，豐富授課內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化教學(xué)，還能更加高效地落實(shí)核心素養(yǎng)教育，提高學(xué)生的個(gè)人綜合能力與學(xué)科綜合素養(yǎng)，同時(shí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的整體學(xué)習(xí)意識(shí)，提升他們的認(rèn)知水平。為了提升教育效果，本文從大單元視角出發(fā)，闡述教師通過(guò)制定大單元目標(biāo)，開(kāi)展合作探究、實(shí)踐體驗(yàn)、辯證認(rèn)知、知識(shí)梳理、主題探知等大單元活動(dòng)，提高學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)質(zhì)量的策略。（剩余4533字）