課程游戲化背景下幼兒戶外自然課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

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摘 要：開展幼兒戶外自然課程是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要途徑，需要幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒積極參與。部分幼兒園組織的戶外游戲活動(dòng)存在很多問題，對(duì)幼兒發(fā)展具有一定的消極影響。基于此，以課程游戲化背景下幼兒戶外自然課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略作為主要的研究?jī)?nèi)容，在厘清相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育實(shí)踐展開分析，為優(yōu)化戶外自然課程提供參考。（剩余4272字）