基于核心素養(yǎng)的高中思想政治情境式教學課堂實踐探究

——以“使市場在資源配置中起決定性作用”為例

摘 要：核心素養(yǎng)是當前教育的核心要求，因此，教師在教授學生知識的同時還要培養(yǎng)學生的綜合能力，促進學生全面發(fā)展。高中思想政治課程承擔著培根鑄魂的使命，是促進學生終身發(fā)展，培養(yǎng)學生健全人格的綜合性活動型課程。將高中思想政治教學與適當?shù)那榫诚嘟Y合，有助于學生內化知識，發(fā)展學科核心素養(yǎng)。分析了高中思想政治情境式教學的概念和特點，闡釋了高中思想政治學科核心素養(yǎng)的內容及要求，結合具體課例闡述了高中思想政治情境式教學的課堂實踐策略，同時對課堂實踐進行了反思，旨在為同行提供參考。（剩余4941字）