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摘 要：圖片史料是歷史教學的重要資源，能夠形象直觀地呈現(xiàn)信息，激發(fā)學生學習的積極性，幫助學生掌握歷史知識，提升學生的學科核心素養(yǎng)。闡述了圖片史料在初中歷史教學中的運用優(yōu)勢，分析了圖片史料在初中歷史教學中的運用原則，探討了在初中歷史教學中運用圖片史料的策略。
關(guān)鍵詞：圖片史料；初中歷史；運用路徑
作者簡介：孫聃祺（2000—），女，魯東大學歷史文化學院。（剩余4664字）
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圖片史料在初中歷史課堂教學中的運用策略
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