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摘 要：在當前初中美術教學實踐中融入生活理念被視為一種創(chuàng)新的教育策略。該策略旨在通過將藝術教育與學生的生活經驗相結合，來提升學生的審美鑒賞力和創(chuàng)造力。結合教學實踐，對生活理念下初中美術教學策略進行探究。
關鍵詞：生活理念；初中美術；課堂教學；應用策略
作者簡介：廖思瑾（1987—），女，廣西壯族自治區(qū)河池市東蘭縣國清中學。（剩余5145字）
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借生活之力，點亮初中美術課堂教學
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