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單元導學在小學語文課堂教學中的應用與實踐

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摘 要：單元導學應用于小學語文課堂教學中能使教學過程更加省時高效，促進學生認知結構化發(fā)展，是教育改革背景下的一種新型教學手段。為了發(fā)揮單元導學在小學語文課堂教學中的實際價值，采取經(jīng)驗總結與案例分析等研究方法，提出教師可以通過深入分析教材、創(chuàng)設真實情境、補充導學單、設計探究性問題等手段實施單元導學，為學生營造良好的學習環(huán)境，助力學生核心素養(yǎng)的深層發(fā)展。（剩余5258字）

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