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深度融合，助力教學

——核心素養(yǎng)背景下小學美術與信息技術融合路徑

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摘 要：傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代技術融合是大勢所趨，在教育改革背景下，借助信息技術手段輔助小學美術教學，有助于打造智慧化課堂，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展。為落實立德樹人根本任務，通過經(jīng)驗總結(jié)與案例分析等研究方法，提出教師可以通過設計預習微課、創(chuàng)設真實情境、組織實踐活動、補充學科知識等方式實現(xiàn)學科教學與信息技術融合，優(yōu)化學習氛圍，幫助學生形成并發(fā)展核心素養(yǎng)，推動教育現(xiàn)代化建設。（剩余5107字）

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