基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)策略研究

摘 要：項目式學(xué)習(xí)是一種新型的教學(xué)方法，能提升學(xué)生自主探究的意愿，讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)、理解知識，并提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。項目式學(xué)習(xí)模式能促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。在分析基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)模式的價值的基礎(chǔ)上，提出整合項目目標(biāo)、驅(qū)動深度思考、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)過程等構(gòu)建基于深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)模式的策略。（剩余4632字）