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拓展,讓課堂教學更有“文化味”

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2022年版課標對教學方法提出了更高的要求,能否結合核心素養(yǎng)創(chuàng)新教學模式,落實立德樹人的教學觀念成為教師需要重點思考的問題。文化自信是語文核心素養(yǎng)的重要組成部分,課標要求學生“認同中華文化……具有比較開闊的文化視野和一定的文化底蘊”。在這樣的理念下,就需要教師積極拓展文章的寫作背景等資料,以信息化教學、學科融合等多種方法讓課堂更有“文化味”。(剩余2345字)

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