讓課堂知識(shí)串聯(lián)有序、拓展有度的教學(xué)策略

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課堂是教師傳授知識(shí)的主陣地。從組織形式上來(lái)看，語(yǔ)文課堂知識(shí)以單篇課文為載體，以單元為整體并向課堂外延伸；從具體內(nèi)容來(lái)看，課堂知識(shí)包括識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究等；從培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看，課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造等方面的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。語(yǔ)文課堂知識(shí)形式多樣、內(nèi)容豐富。（剩余2456字）