浸透科學素養(yǎng) 引領學生深度學習
〔摘 要〕 深度學習是新課程標準的要求，適時滲透與教學內容相關的科學素養(yǎng)，是促進深度學習的重要途徑之一。數(shù)學與生活、科學密切相關，開發(fā)利用科學素養(yǎng)有一定的優(yōu)勢。文章以小學數(shù)學為載體，分析科學素養(yǎng)促進深度學習的現(xiàn)狀，闡述滲透科學素養(yǎng)的重要意義，探究教學中浸透科學素養(yǎng)的有效路徑，旨在引領深度學習，實現(xiàn)高效課堂學習目標。（剩余4737字）