借用生活中的現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

〔摘   要〕  科學(xué)素養(yǎng)是基礎(chǔ)教育的重要目標(biāo)，《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出科學(xué)素養(yǎng)的具體內(nèi)容為科學(xué)觀念、科學(xué)思維、探究實(shí)踐和態(tài)度責(zé)任。文章結(jié)合具體案例，探討了如何借用生活中的科學(xué)現(xiàn)象來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其科學(xué)素養(yǎng)。

〔關(guān)鍵詞〕  小學(xué)科學(xué)；科學(xué)現(xiàn)象；科學(xué)素養(yǎng)

〔中圖分類號(hào)〕  G424                〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A         〔文章編號(hào)〕  1674-6317    （2025）  05    115-117

科學(xué)技術(shù)知識(shí)可以直接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，而科學(xué)方法和科學(xué)精神則能夠指導(dǎo)人們正確學(xué)習(xí)和利用這些知識(shí)，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)向更廣、更深、更好的方向發(fā)展。（剩余4177字）