基于真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)高效化學(xué)課堂

——以“物質(zhì)的溶解性”為例

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一、教學(xué)內(nèi)容

本教學(xué)案例以魯教版初中化學(xué)“物質(zhì)的溶解性”為主題，通過(guò)真實(shí)情境打造高質(zhì)量、高效率的化學(xué)課堂。

教師介紹了溶解性概念、影響溶解性的主要因素以及溶解性的各種實(shí)踐應(yīng)用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究激發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生掌握舉一反三的學(xué)習(xí)技巧，為其日后更深層次的學(xué)習(xí)提供幫助。

二、學(xué)情、教法

初三學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)已有一定的化學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)原子、分子、溶液等概念有所了解。（剩余5067字）