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核心素養(yǎng)培養(yǎng)視域下的高中語文大單元教學設計

——以部編版高二語文選擇性必修上冊第一單元的教學為例

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《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》中對高中語文的核心素養(yǎng)做了進一步的闡述，指出高中語文的學科核心素養(yǎng)主要包括“語言建構與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四個方面，以幫助學生逐步形成正確的價值觀、必備品格和關鍵能力。語文大單元教學是把一個學習單元看作一個整體，在教學中將單元中的文章進行共同講解，形成一個有機的學習系統(tǒng)。（剩余4443字）

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