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新課標、新理念、新課堂背景下的嘗試

——部編版初中歷史·中國古代史的教學

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黨的十八大以來，立德樹人成為教育教學的根本任務，也成為課堂教學和考試評價的重中之重。一線教學必須緊跟政策和理念。在立德樹人根本任務的指引下，山西中考命題的理論體系出臺，即“一核·六維·四手段”理論體系，具體到歷史學科，我們將課程目標明確為“五大核心素養(yǎng)”，并且積極跟進“大單元”“大概念”這一新的課程實施手段，具體融入教學過程中，以下為大家提供七年級一個課例，以供參考。（剩余122字）

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