基于三維動(dòng)態(tài)語(yǔ)法觀的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

——以人教版選擇性必修第二冊(cè)Unit 4 Journey Across A Vast Land 語(yǔ)法教學(xué)為例

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一、問(wèn)題

高中英語(yǔ)人教版語(yǔ)法教學(xué)板塊只有相關(guān)語(yǔ)法的一些練習(xí)及例句。在高中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂中，教師往往采用呈現(xiàn)相關(guān)語(yǔ)法例句、講授總結(jié)好的語(yǔ)法規(guī)則的方式進(jìn)行教學(xué)。最后學(xué)生通過(guò)大量目標(biāo)語(yǔ)法的題目進(jìn)行機(jī)械式操練。這種教學(xué)方法缺乏語(yǔ)境感知，忽視了對(duì)語(yǔ)法意義的體驗(yàn)、感悟、理解的過(guò)程，學(xué)生往往不能靈活運(yùn)用語(yǔ)法，無(wú)法遷移創(chuàng)新，也很容易對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的情緒。（剩余5457字）