高中班主任專(zhuān)業(yè)化與班級(jí)管理的關(guān)系

從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看，高中班主任專(zhuān)業(yè)化水平越高，班級(jí)管理效果越好。因此，學(xué)校必須重視高中班主任專(zhuān)業(yè)化水平提升，深刻了解班主任專(zhuān)業(yè)化內(nèi)涵，探討兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，并積極探索一些方法，不斷提升高中班主任專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)而提升班級(jí)管理效果，助力學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。

一、班主任專(zhuān)業(yè)化內(nèi)涵

在教師群體中，班主任是一種比較特殊的存在，其不僅需要負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)工作，而且在德育、班級(jí)管理等方面擔(dān)負(fù)著非常重要的責(zé)任，因此，班主任是教師群體中的骨干力量。（剩余4524字）